Psihičko zlostavljanje i
zanemarivanje djece u obitelji
Vrsta: Seminarski | Broj strana: 32 | Nivo:
Filozofski fakultet
SAŽETAK
Psihičko zlostavljanje i zanemarivanje djece u
obitelji kao jedan "neuhvatljivi" koncept, koji ne ostavlja jasne
materijalne dokaze predstavlja izazov i u istraživanju i u svakodnevnoj praksi.
Gotovo ga uvijek prate drugi oblici zlostavljanja i zanemarivanja, ali se
javlja i samostalno. Tek se u novije vrijeme pozornost struke usmjerila na
razumijevanje prirode i posljedica psihičkog zlostavljanja i zanemarivanja
djece. Ovo područje obilježavaju teškoće u određenju, prepoznavanju i mjerenju.
Stoga je razmjere tog problema u općoj populaciji teško utvrditi, a kvalitetna
intervencija izostaje. U ovom su radu prikazana osnovna obilježja problema
psihičkog zlostavljanja i zanemarivanja djece u obitelji: oblici, različita
određenja, učestalost, činitelji rizika, te mogući učinci. Prikazane su neke
metodološke teškoće i etičke dileme u istraživanjima zlostavljanja djece. Sva
istraživanja ukazuju na to da je psihičko zlostavljanje i zanemarivanje djece
povezano s nizom emocionalnih, bihevioralnih i kognitivnih teškoća u
djetinjstvu, tijekom adolescencije i u odrasloj dobi. U prilog tome se u radu
navode rezultati longitudinalnih međukulturalnih istraživanja te istraživanja
koja omogućuju usporedbu utjecaja različitih oblika zlostavljanja i
zanemarivanja djece.
Ključne riječi: psihičko zlostavljanje i
zanemarivanje, djeca, obitelj
ZLOSTAVLJANJE I ZANEMARIVANJE DJECE U OBITELJI
Uvod
Povijesni i književni izvori dokumentiraju već
tisućama godina različite oblike zlostavljanje i zanemarivanje djece u
različitim kulturama. Iako su se neki oblici ponegdje smatrali devijantnima i
bili zabranjivani, najčešće je takvo ponašanje bilo prihvaćeno pa se čak i
podržavalo u društvenom kontekstu u kojem se odvijalo. Zahvaljujući razvoju
društvene svijesti o ljudskim pravima te pravima djece i žena, danas takvi
oblici ponašanja nailaze na društveno neodobravanje. Usmjeravanje i razvijanje
zaštite djece i njihovih prava rezultiralo je usvajanjem UN Konvencije o
pravima djeteta (1989.), u kojoj se, u čl. 19., govori o pravu djece na zaštitu
od svakog oblika nasilja.
J. Garbarino i sur. (1978., 1986., prema Tomison
i Tucci, 1997.) su svojim određenjem psihičkog zlostavljanja kao «sustavnog
napada odrasle osobe na razvoj selfa i socijalne kompetencije kod djeteta te
obrasca psihički destruktivnog ponašanja» postavili temelj za razvoj koncepta
psihičkog zlostavljanja i zanemarivanja, koji se dalje proširivao istraživanjima
i kliničkim opservacijama. Ipak, tek se u novije vrijeme pozornost usmjerila na
razumijevanje prirode, prevalencije i posljedica psihičkog zlostavljanja djece.
Američko psihologijsko udruženje postavilo je 1987. godine psihičko
zlostavljanje i zanemarivanje djece za istraživački prioritet (Cicchetti,
1991.). No ta su istraživanja polako napredovala još od 1945. godine, kada je
Spitzov klasičan rad inspirirao brojna istraživanja koja su se bavila
ispitivanjem kauzalne veze materinske deprivacije ili emocionalne nedostupnosti
majke i teškoća djece u prilagođavanju. Moglo bi se reći da su različiti oblici
psihičkog zlostavljanja i zanemarivanja djece posredno mjereni u mnogim
istraživanjima na području razvojne psihopatologije, privrženosti i odbacivanja;
sva su ona ukazivala na štetne posljedice.
---------- CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU. ----------
MOŽETE NAS KONTAKTIRATI NA E-MAIL: [email protected]
maturski.org Besplatni seminarski Maturski Diplomski Maturalni SEMINARSKI RAD , seminarski radovi download, seminarski rad besplatno, www.maturski.org, Samo besplatni seminarski radovi, Seminarski rad bez placanja, naknada, sms-a, uslovljavanja.. proverite!